在第四届全国大学生普通话挑战赛中，汉语23-2班的侯典雅同学一路过关斩将，荣获决赛金奖。本周，我们有幸邀请到了侯典雅同学进行采访，让我们跟随她的脚步，一同走进这段荣耀背后的故事……

Q1：可以说说整个比赛的过程吗？

A:此次全国大学生普通话比赛分为三个赛程，分别是全国初赛、决赛、总决赛。

在全国初赛中考核：单音节字词、多音节字词、短文朗读。

全国决赛考察：普通话常识测试、长篇散文朗读、命题说话。

在全国总决赛中选取全国决赛每场综合成绩前10的选手进行时长10分钟的自备稿件朗读比赛。

其实不难看出这三个赛程的难度是逐渐递增的，从考察基本的普通话语音调值到考察清晰思维逻辑框架的命题说话，一个完美的朗诵绝不是简单的语言输出，它是基础知识、思维能力和情感的综合性表达。

从基础的单音节、多音节字词到短文朗读，再到考验综合能力的普通话常识测试、长篇散文朗读及命题说话，每一个赛程都是对她语言功底与综合素质的全面检验。她深知，这不仅仅是一场语音的较量，更是对思维逻辑、情感表达及文化素养的全方位挑战。

Q2:在比赛过程中如何准备？

A:对于单音节多音节字词和短文朗读方面，在比赛前我选取了题库中的几套练习题进行练习，针对我的一些扣分点进行正确的跟读练习，其次，我会在空闲的时间去收集一些易错的多音字和易混淆的词组进行分析学习。在这个学习过程中，我发现这些知识其实与专业课上现代汉语学习过的普通话基本知识和普通话语音调值方面的内容是有异曲同工之处，融会贯通的。这也让我在比赛中更充分更好地进行准备。

对于命题说话方面，我个人曾有过一些专业的练习。除此之外，我认为有两方面很重要，第一个方面是要拥有一个思维清晰的逻辑框架。第二个很重要的方面，是文学素养和社会生活艺术等等的素材积累。一个好的命题说话一定是可以体现文学素养的，它一定是有血有肉有深度的，而不是浅浅停留在表面。说和写是融会贯通的。

对于朗读方面而言，我认为很重要的是共情能力。只有身临其境般地体会到文章的含义，才可以更好地朗读出好的作品。

面对如此高难度的比赛，侯典雅展现出了超乎常人的准备与努力。在单音节、多音节字词及短文朗读的准备中，她不仅深入题库，精准定位自己的不足，更通过反复跟读、调整语音调值，力求每一个发音都饱满而准确。这一过程中，她惊喜地发现，这些训练与她在现代汉语课程中学到的知识紧密相连，实现了理论与实践的完美结合。

Q3:心得感悟

A:参加此次比赛我最大的感悟就是“尽吾志而不能至者，虽不圆满，但可无憾。”人生一定要勇于尝试，不怕失败。“当瞄准月亮时，即使迷失也会落在星辰之间。”无论结果如何，只要我们尽自己最大的努力去做，即使没有成功，我们也会收获成长。

侯典雅同学的获奖经历，不仅是对个人努力的肯定，更为汉语国际教育专业的同学们提供了宝贵的启示。

首先，它强调了专业基础知识学习的重要性。无论是语音、语调的基本功，还是语言知识的积累，都是汉语国际教育不可或缺的一部分。

其次，它展示了语言与文化、思维与表达的紧密联系。在学习专业知识的同时，更应注重培养自己的跨文化交际能力、逻辑思维能力和文学鉴赏能力。

此外，侯典雅的成功还告诉我们，勇于尝试与不断积累是成长的必经之路。每一次的参赛经历，都是对自我能力的一次挑战与提升，也是对未来职业生涯的一次宝贵积累。

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北京工业大学耿丹学院汉语国际教育专业承担着“把中国介绍给世界，让世界了解中国”的学科使命，实行“一二三·中文+”人才培养模式。我们期待听到更多汉教学子的好消息!

编辑 | 赵美静

校对 | 吴双