健康科技传播在行动

编者按：时值2024年全国科普日之际，科普之星双语科普教育基地携手上海市科技传播学会、上海市健康科技协会科技传播（国际）工作委员会、上海健康医学院九三支社、上海市闵行区翻译协会、张江国际青少年创新创业实践基地、上海浦东新区雏鹰科普促进中心等陆续推出一系列精彩的科普作品和活动，旨在吸引不同年龄层的公众参与。通过趣味互动、前沿科技展示以及双语科普讲座等形式，活动将让更多人感受到科学的魅力，增强公众的科学素养和创新意识。本次系列活动不仅为青少年提供了丰富的学习资源，也为成年人创造了探索科学奥秘的机会，期待您的积极参与，共同推动科学知识的普及与传播。本次活动受到了上海市虹口区科学技术协会科普资助（项目编号：KAPZZ2024003）

2024年10月7日，由中国翻译协会翻译服务委员会、上海市科学技术协会、上海市虹口区科学技术协会指导，上海市科技传播学会、上海市健康科技协会科技传播（国际）工作委员会、闵行区翻译协会、科普之星双语科普教育基地联合主办的AI与传感技术专题讲坛，在上海科学节能展示馆成功举办。本次活动由上海市豪栋教育科技有限公司和上海科学节能展示馆共同承办。

此次讲坛吸引了来自虹口新华初级中学、七宝鑫都附属实验学校、上海浦东校区民办宏文学校等多所学校的青少年科普爱好者，他们齐聚一堂，热情高涨地参与了此次科技展示。活动以“AI与传感技术的最新进展”为主题，旨在为青少年普及人工智能与传感技术的前沿知识，激发他们的科学创新思维。

讲坛开幕与知识分享

活动伊始，来自上海市闵行区翻译协会高级工程师、科普专家周炜副理事长致开幕词。他强调了AI与传感技术在未来社会中的重要性，并鼓励青少年积极投身科技创新。

随后，上海市科技传播学会理事、虹口区科普志愿者协会理事、上海市闵行区翻译协会理事长阮俊斌为与会者带来了以“科普AI传感及其应用场景”为主题的专题讲解，深入浅出地介绍了AI与传感技术的最新应用和未来趋势。

成果展示与青少年创新

在本次成果展示环节中，来自虹口区及其他地区的青少年科普爱好者们积极登台，分享了他们在AI传感技术领域的创新构思和应用设想。程惠仪、贾心媛、李兆扬、刘逸潇、石曼豫琳、夏梓琳、张埈尧、朱天意等青少年先后介绍了AI传感器在多个实际场景中的创新应用。这些应用涵盖了广泛的领域，从家庭药箱管理、海草生态系统监测、太空探索到口袋公园项目以及城市废弃物处理等，展示了AI技术在不同领域解决实际问题的潜力。

特别值得一提的是，贾心媛提出了一种智能家庭药箱管理系统的构想。该系统通过传感器实时监控药物的使用情况，帮助家庭成员更好地管理药物存放和使用，确保健康安全。此外，安芮嘉的“基于自动充气气囊的水下救援装置”和魏源的“作业追踪便利器”也尤为引人注目。安芮嘉的设计展示了AI技术在紧急救援场景中的应用，突出了应急响应和安全保障的重要性。魏源则为青少年群体设计了一款“作业追踪便利器”，该工具能够有效帮助学生规划和管理学习任务，提高学习效率。

而许谦九和胡禹琦合作研发的“鱼塘水环境监测及增氧装置”也颇具亮点。这一装置利用AI传感器监测鱼塘水质，自动调整氧气含量，确保水质环境适宜，减少鱼类死亡率。该项目展现了AI技术在农业与环境保护方面的广泛应用潜力。

在不同学校指导教师郭金程、李旭东等的悉心指导下，这些青少年的展示不仅展现了他们对AI传感技术的深刻理解，还充分体现了该技术在多个领域的广泛应用前景。通过他们的创新思维和实践，这些项目激发了更多关于未来智能城市和智能生活的思考。他们的成果为科技的持续发展提供了新的启示和潜在解决方案，进一步展示了AI技术在推动社会进步中的巨大潜力。

专家点评与创新思考

活动主持人沈恩伊来自上海市虹口区新华初级中学，她有条不紊地组织了展示环节，展现了AI时代青少年的科学素养。随后，上海外国语大学的科普英语专家孙海琴老师对青少年们的展示进行了精彩点评。她对每个项目的创意给予了肯定，并鼓励青少年们在未来继续探索科技的无限可能。

随后，上海健康医学院的大学生与外国语大学附属中学的青少年联合发起了一项倡议，呼吁社会各界更加关注人工智能技术在公共健康、环境保护和教育领域的应用。希望通过这次倡议，激发更多青年人投身科技创新，为构建更加智能化、可持续的未来贡献力量。

活动最后，上海市杨浦区江浦社区卫生服务中心的慢性病专家、副主任医师陈刚等，为青少年们颁发了主办方的证书，以表彰他们在此次讲坛中的杰出表现。

科技与绿色理念结合

在上海科学节能展示馆的安排下，参与者们还体验了一场特别的游园活动，拿到了象征环保理念的“绿色护照”。活动旨在通过实践体验，增强青少年对绿色环保和科技创新的理解和意识。

此次AI与传感技术专题讲坛，为青少年提供了一个广阔的舞台，让他们能够近距离接触前沿科技，并通过亲身参与、动手实践，增强创新意识和实践能力。未来，类似的活动将继续推进科普教育的发展，为社会培养更多科技创新人才。