在四六级和考研英语中遇到的语法点本质上是相通的，但考察的深度和侧重点不同。
总的来说，四六级更注重语法的基础正确性和熟练度，而考研英语则更注重对复杂长难句的理解和分析能力。
第一部分：基础核心板块（四六级必考，考研基础）
这些是构成正确句子的骨架，如果这些知识点不牢固，无论是考试中的哪个部分（尤其是写作和翻译）都会失分严重。
动词的时态和语态
核心内容：掌握常见的8-10种时态（如一般现在、过去、将来时，现在/过去进行时，现在/过去完成时等）以及被动语态的构成和用法。
四六级侧重：在写作、翻译和选词填空中，直接考查时态一致性（如主从句时态呼应）和被动语态的正确使用。
考研侧重：在阅读长难句中，准确判断动作发生的时间顺序和主被动关系，是理解句意的关键。
非谓语动词（这是英语语法的重中之重，也是难点）
核心内容：
不定式：表目的、将来、一次性具体动作。
动名词：表功能、泛指、习惯性动作（常作主语、宾语）。
现在分词：表主动、进行。
过去分词：表被动、完成。
四六级侧重：选择题中直接考查该用哪种非谓语形式（如 avoid doing, plan to do）；翻译和写作中正确使用。
考研侧重：阅读中，非谓语短语充当定语、状语非常普遍，能否快速识别其逻辑主语和修饰对象，直接决定能否看懂句子。
从句
核心内容：
定语从句：关系代词（who, whom, which, that, whose）和关系副词（when, where, why）的用法，限制性 vs. 非限制性定语从句。
名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句（特别是 that 和 what 的区别）。
状语从句：时间、原因、条件、让步、目的、结果等各类状语从句的连接词。
四六级侧重：选择题中考查连接词的选择；写作中尝试使用复合句，使文章更丰富。
考研侧重：长难句的绝对核心。一个句子经常包含多个、嵌套的从句，形成“从句套从句”的复杂结构。例如，一个句子的主语可能是一个主语从句，而这个主语从句里又包含一个定语从句。
虚拟语气
核心内容：
if 条件句中的虚拟（与现在、过去、将来事实相反）。
表示“要求、建议、命令”等动词（suggest, insist, demand等）后的宾语从句中的虚拟（(should) + do）。
wish, as if, It's time that... 等结构中的虚拟。
四六级侧重：选择题中直接考查虚拟语气的结构。
考研侧重：在阅读中识别虚拟语气，理解其表达的“与事实相反”或“强烈主观意愿”的隐含意义。
主谓一致
核心内容：谓语动词的单复数形式必须和主语一致。特别注意就近原则（or, either...or...）、就远原则（as well as, along with）、集合名词（family, team）、不定代词（each, everyone）等情况。
四六级侧重：选择题和写作中考查。
考研侧重：在分析长难句时，快速找到真正的主语，确保理解正确。
第二部分：高分进阶板块（考研深度考查重点）
这些知识点在四六级中可能不是直接考查的重点，但在考研英语中，它们是构成长难句、影响理解的决定性因素。
倒装句
核心内容：
完全倒装：地点副词开头（Here, There），表地点/方向的介词短语开头。
部分倒装：否定词或短语开头（Never, Seldom, Not until, By no means等）；Only 开头；So/Neither/Nor 开头表示“也/也不”。
考研侧重：阅读中遇到倒装，需要将其还原为正常语序才能理解。这是长难句分析的常见障碍。
省略句
核心内容：为了避免重复，省略句子中的某些成分（如 I like English more than he (likes English).）。
考研侧重：在阅读和翻译中，必须能够识别出省略的部分，并正确补全，否则会导致理解偏差。常见于比较状语从句、when/while/if 等引导的从句中。
比较结构
核心内容：不仅是 than 和 as...as...，更重要的是：
倍数的表达（twice as ... as, three times the size of）。
“the more..., the more...” 结构。
比较级中的否定（no more ... than）等特殊含义。
考研侧重：这些特殊比较结构是出题难点，尤其在翻译和阅读中，需要精确理解其含义。
并列结构
核心内容：使用 and, but, or, not only...but also... 等连接词连接的平行成分必须保持形式一致。
考研侧重：在长难句中，并列结构可能连接很长的成分，甚至连接多个从句。识别出并列连词，有助于理清句子骨架，拆分意群。
插入语和同位语
核心内容：插入语是独立于句子主干的成分，起补充说明作用。同位语是对前面名词的解释说明。
考研侧重：在分析长难句时，第一步往往是忽略插入语和同位语，先找到句子主干（主谓宾），然后再加入这些修饰成分，从而化繁为简。
总结与备考建议
|
语法点 |
四六级 |
考研英语 |
|
时态语态 |
基础应用，直接考查 |
理解时间逻辑的基础 |
|
非谓语动词 |
重点，考查搭配和形式 |
核心难点，长难句关键 |
|
定语/名词性/状语从句 |
重点，考查连接词和基本组合 |
绝对核心，考查嵌套和复杂组合 |
|
虚拟语气 |
考查基本结构 |
考查隐含意义和识别 |
|
主谓一致 |
基础考查 |
长难句中定位主语 |
|
倒装、省略、比较 |
偶尔考查，难度不高 |
深度考查，高分关键 |
|
并列结构 |
基础应用 |
拆分长难句的重要标志 |
|
插入语/同位语 |
认识即可 |
长难句分析的第一步：忽略它们 |
给你的学习建议
对于备战四六级：
目标：熟练掌握基础核心板块，做到在快速阅读中能识别，在写作翻译中能正确使用。
方法：通过做真题的“选词填空”和“长篇阅读”来巩固语法，特别注重积累常见动词搭配和非谓语用法。
对于备战考研英语：
目标：不仅要掌握基础，更要精通高分进阶板块。你的语法学习应完全服务于“分解长难句” 这个核心能力。
方法：
精读真题：不要只满足于做对题。把阅读和翻译真题里的每一个长难句都拿出来做“句子结构分析”：划出主干，找出所有从句，分析非谓语动词和插入语等成分。
学习材料：可以使用像《考研英语长难句解密》这类专门书籍，或者跟着名师（如田静、何凯文等）的长难句课程学习。
翻译练习：汉译英（考察你的语法输出能力）和英译汉（考察你的语法分析能力）是检验语法掌握程度的试金石。