“中国故事大赛·双语中国”全国大学生语言文字能力大赛
各位进入到决赛环节的同学们：
决赛题目由命题写作 50 分，普通话朗读50分共同组成，满分100分，该环节将在实际应用方面考察参赛者语言文字能力，参赛者需要在规定时间内提交以上两部分内容，详细具体要求如下：
命题写作（正式考试赛题）：
《笔墨载道，互鉴润文明》
本题紧扣 “文化互鉴” 与 “文明传承” 核心，以笔墨为精神载体、互鉴为传播路径展开论述。要求立足汉字及传统笔墨艺术的文化底蕴，追溯其承载的哲学思想与人文精神；结合中外文化交流实践，分析笔墨艺术如何跨越国界成为文明对话的桥梁，探讨不同文明在互鉴中吸收养分、共同发展的智慧。需凸显 “各美其美、美美与共” 的理念，阐释笔墨传情与文明互鉴的时代价值，展现中华文化的包容性与人类文明的共生之道。
各位选手需紧贴主题（题目自拟）pdf格式文件
普通话朗读（给定范文1）：
《文脉汤汤，古韵流芳》
请听！从《诗经》里“关关雎鸠，在河之洲”的浅吟，到《楚辞》中“路漫漫其修远兮”的求索；从唐诗里“大漠孤烟直”的壮阔，到宋词中“杨柳岸，晓风残月”的婉约——中华文脉，就如长江黄河，奔涌千年，从未断流！
这文脉里，藏着器物之美！你看那青瓷的冰裂纹，裂纹里都藏着天人合一的东方智慧；再看那苏绣的一针一线，绣出的是江南水乡的温婉柔情；还有那榫卯结构，不用一钉一铆，却能撑起千年古建的巍巍脊梁！这不是冰冷的器物，是中国人对美的极致追求，是“工匠精神”最动人的坚守！
这文脉里，更铸着精神之魂！孔子周游列国，宣讲“仁礼”之道，教会我们“仁者爱人”；范仲淹登楼远望，写下“先天下之忧而忧”，涵养我们的家国情怀；文天祥慷慨赴死，高吟“人生自古谁无死”，铸就我们的民族气节！还记得吗？疫情来袭时，“众志成城”的标语照亮了大街小巷；洪水面前，“同舟共济”的身影温暖了千家万户——这精神，从来不是博物馆里的陈列，是刻在我们血脉里的力量！
文脉不息，精神不灭！当我们在中秋之夜共赏一轮明月，思亲念远；当我们在端午之时同赛龙舟，追忆先贤——我们，就在与千年文明深情对话！这份传承，让我们无论走多远，都有扎根的土壤；这份坚守，让中华文明在岁月长河中，愈发璀璨夺目！
普通话朗读（给定范文2）：
《薪火》
有一把火，在燧人氏的手中点燃，照亮了蒙昧的长夜。
有一把火，在岳飞的背上燃烧，“精忠报国”，烙进了一个民族的魂魄。
有一把火，在井冈山的星夜里闪烁，那是“星星之火，可以燎原”的坚定信仰。
这火，是“天行健，君子以自强不息”的拼搏。
这火，是“地势坤，君子以厚德载物”的包容。
这火，是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铮铮铁骨。
这火，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。
它不在博物馆的玻璃柜里，它就在我们身边。
它是父亲默默耕耘时，额头滚落的汗珠。
是母亲灯下缝补时，那一声温柔的叮咛。
是老师粉笔灰中，染白的双鬓。
是灾难面前，无数逆行者，筑起的人墙。
我们，就是那捧火的人。
接过这千年不灭的薪火，把它融入我们的声音，我们的行动，我们的生命。
让它在我们年轻的胸膛里，燃烧得更加炽热，更加明亮！
然后，将它，稳稳地，交给——明天。
普通话朗读（给定范文3）：
《字里行间》
有些字，不是认识的，是长大的过程中，一个一个，刻进心里的。
小时候，最暖的字是“家”。是昏黄灯光下，妈妈烹饪时飘出的那一缕“香”，是爸爸沉默如山的那一个“背影”。
读书时，最重的字是“梦”。是深夜台灯下，与“困”倦抗争的眼皮，是试卷上那个代表理想的，鲜红的“分”。
后来啊，最痛的字是“别”。是月台上那声长鸣的“笛”，是渐渐缩小的那个“影”，是电话两头，强装笑颜的那句“安”。
再后来，最甜的字是“爱”。是两个人，从“我”和“你”，共同写成一个完整的“我们”。
最踏实的字，是“耕”。是汗水滴落泥土的“润”，是秋天里那一片金色的“丰”。
最辽阔的字，是“国”。是听到国歌时涌上眼眶的“热”，是看到旗帜时心中澎湃的“诚”。
原来，我们的一生，就是一场在字里行间的修行。
我们用喜怒哀乐为墨，用聚散离合作笔，在自己的生命宣纸上，书写着一个独一无二的——“人”。
这个字，一撇一捺，我们用心血，写了一生。
注意：参赛选手需要在给定的范文中任选一篇录制音频，朗读开头需要有一段简单自我介绍，例如我叫xxx，来自院校xxx，MP4文件
以上两部分内容放置压缩包内，统一命名“参赛编号+姓名”
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