当前，以人工智能、大数据、云计算等为代表的数字技术加速迭代，正在深刻改变社会生产生活方式与经济格局。《关于加快推进教育数字化的意见》中明确了教育数字化工作的总体要求，强调全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以教育数字化为突破口，推动教育高质量发展，助力教育强国建设。党的二十大报告首次将推进教育数字化写进了党代会的报告，提出了推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，也已将教育数字化作为重要内容进行了部署。如何有效培养适应数智时代的复合型人才，已成为全社会共同关注的重要命题。
当前，西部地区人才培养面临三大结构性挑战：一是数智人才培养能力亟待加强。随着“东数西算”工程深入实施、数字经济蓬勃发展，西部地区对大数据、人工智能等领域专业人才需求持续攀升，但西部地区院校的数智课程体系建设和教学手段更新仍处于起步阶段，应用型数智人才培养与产业需求之间的差距亟待弥合。二是外语素养与对外交流能力有待提升。在共建“一带一路”倡议持续深化背景下，西部地区作为我国向西开放的前沿，对具有跨文化沟通能力和高水平外语素养的复合型人才需求尤为迫切，但西部高校外语学科在数字化资源建设、实践实训平台等方面与东部仍有差距，学生外语应用能力和对外交流素养有待系统提升。三是人文法治与经管素养培养亟待系统化。宪法意识、党史教育、语文素养以及经济管理知识，是培养德才兼备、担当西部大开发重任的高素质人才不可或缺的素质基础，而当前西部地区在人文法治与经管类人才培养方面仍存在课程体系不够完善、实践环节相对薄弱等问题。
为深入贯彻国家教育数字化战略行动，推动人工智能、大数据等数智技术与教育教学深度融合，加快构建“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的赛教融合新生态，培养具备外语素养、数智素养、人文法治与经管素养的复合型人才，特举办以“聚焦数智赋能与素养提升，深化多维人才培养”为核心的年度系列赛。中国西部研究与发展促进会教育工作委员会具体将三个方面进行展开：包括外语素养与对外交流能力提升培养（涉及中西部外语翻译挑战赛即中西部公开赛，语文作文大赛等）、“中西挑战杯”数智素养与创新实践能力培养（涉及数学建模、医学、数据分析、数学能力、创新创业、人工智能等）、“国研中西杯”人文法治与经管素养能力培养（包括宪法、经济管理、党史、语文能力等）。
本系列赛旨在贯彻落实西部大开发战略，是服务教育强国建设的重要举措。赛事面向各高校特别是中西部地区高校师生及行业从业人员，通过三大板块的规范化竞赛平台，引导广大师生提升数字素养与专业技能，为中西部地区储备和培养适应数字经济时代的复合型人才。